【記者楊川欽台中報導】台中市立和平國中深耕原住民族實驗教育，推動泰雅文化課程已邁入第8年，並長期與和平區 PKLAHANG RRGYAX SSQULIQ（泰雅語：人人守護山林）協會合作，將部落傳統知識帶入校園與戶外課程，於11日夜間再度攜手部落獵人，敦請6位部落獵人組成獵團，帶領台中一中16位非原住民族師生，走進和平區南勢社區傳統獵場，參與現代社會難得的夜間狩獵，讓全民原教從學校課堂走向真實的文化現場。
    台中一中長期推動「全民原教」微課程，此次共有11位學生報名參與，活動首先在和平國中泰雅家屋展開，由部落獵人們與師生面對面交流，分享傳統狩獵文化、山林生活經驗，以及原住民族自製獵漁槍管理相關法規與安全觀念，對多數學生而言，這是第一次近距離認識獵人的日常與文化，出發前，獵人團特別進行安全宣導，提醒參與者遵守狩獵規範，並以敬畏自然的態度進入山林，協會理事長、泰雅族耆老管賢榮也以泰雅族語，帶領敬告祖靈的傳統儀式，祈求山林庇佑、行程平安，並展現泰雅族尊重自然、重視祖靈與遵循Gaga的文化精神。
    在獵人帶領下，中一中師生深入南勢社區傳統獵場，透過實地觀察與獵人經驗分享，認識傳統狩獵與山林生態之間的關係，約兩小時後，獵團帶著2隻山羌返校，接續由獵人示範傳統獵物處理、分肉及部落分享文化，協會總幹事、泰雅族人黃國政則表示，希望透過這類文化體驗，讓學生未來面對獵槍管理、野生動物保育及生態平衡等議題時，不只停留在既有印象，得以從不同角度思考文化傳承與現代法規、生態保育與平衡之間如何對話，期待他們未來成為社會中堅、處理公共事務，能從親身經驗出發，理解不同立場與文化脈絡，有能力改善社會制度。
    帶領學生參與的台中一中祕書陳一隆表示，多年來與和平國中合作推動全民原教，讓學生透過真實情境理解不同族群的文化與生活方式，有助於培養更寬廣的人文視野及自然情懷，相較於單純閱讀課本，親身走進部落、聆聽族人分享，更能讓學生建立深刻的文化理解；   和平國中校長葉天喜表示，學校自108學年度推動原住民族實驗教育以來，始終希望以泰雅文化為起點，讓不同族群的孩子都能認識原住民族文化，並在交流中學會尊重與欣賞，學校也持續透過跨校、跨部落合作，讓和平國中成為臺中市推動全民原教的重要教育基地。