【記者張原銘、張皓傑台中報導】台中市議會進行教育業務質詢期間，市議員朱暖英針對校園品德與價值教育推動情形提出關切，指出近年校園除學業競爭外，亦出現霸凌、網路言語衝突及學生價值判斷議題，建議市府檢視相關教育資源與政策執行成效。

朱暖英表示，教育目標除學科知識外，也應涵蓋責任感、同理心及社會參與等面向。她認為，當前部分校園現象反映品德與價值教育仍有強化空間，值得進一步檢討與改善。

針對資源配置，朱暖英指出，教育局推動「品德教育推廣與深耕學校計畫」年度經費約為100萬元，以全市國中小學規模而言，是否足以支應全面推動需求，仍有討論空間。她建議教育局說明計畫執行內容、推動方式及實際成效，以利外界了解政策落實情形。

教育局長蔣偉明回應，未來將視整體教育需求與資源配置，研議適度增加相關預算，並透過師資培訓、課程融入及校園實踐等方式，持續推動品德教育，營造正向校園環境。

朱暖英進一步指出，品德教育涉及學生行為養成與價值觀建立，建議教育局可從師資專業培育、課程設計優化及跨校經驗交流等面向著手，並建立定期檢視與評估機制，以提升政策推動的持續性與實效性。

教育局表示，將持續蒐集各界意見，並依據實務需求與政策目標，滾動檢討相關計畫內容與資源配置，期能兼顧學科學習與品格培養，促進學生多元發展。