【記者楊川欽台中報導】為落實雙語教育與戶外教育政策，提升學生英語應用能力及在地文化素養，台中市和平國中於3日辦理「2026台中雙語基地遊學」活動，結合台中市政府教育局「戶外教育及海洋教育基地遊學計畫」，帶領學生前往八仙山國家森林遊樂區，以林業文化、生態環境及防災教育為主軸，透過雙語探究課程，打造走出教室、走進山林的學習體驗。
    和平國中教務主任溫嵐筑表示，八仙山曾是臺灣三大林場之一，蘊含豐富的林業歷史與自然生態資源，是推動在地文化教育的重要場域，此次活動特別以「八仙山林業發展歷史」為主題，設計全英語闖關與探究學習課程，引導學生在真實情境中運用英語，結合觀察、思考與合作，培養雙語溝通能力。
    課程內容涵蓋八仙山遊客中心林業歷史介紹、佳保台車站意象及生態環境等景點，並將自然生物辨識、森林採伐及保育，還有山區土石流防災等學習內容，設計為寓教於樂的雙語闖關活動，讓學生透過實地走讀，了解山林環境與人文歷史，建立尊重自然、防災保護及珍惜文化資產的觀念。
    活動於下午返回和平國中後，接續辦理校本課程「原住民族植物染」體驗。學生將運用在地植物萃取天然染液，親手完成編織植物染作品，從原住民族傳統工藝中認識自然資源永續利用的智慧，展現文化傳承與創意設計的成果。
    和平國中校長葉天喜表示，和平區擁有得天獨厚的森林資源與泰雅族文化，學校長期推動在地文化課程，希望透過雙語教育結合戶外探索，讓學生在真實環境中學習英語、認識家鄉，並將自然生態、林業文化與原住民族傳統智慧融入課程，培養具備國際視野與在地情懷的未來公民。
    這項課程呼應聯合國永續發展目標（SDGs），包括SDG 4「優質教育」、SDG 11「永續城鄉」及SDG 15「保育陸域生態」，透過雙語學習、戶外教育及文化體驗，讓學生從森林出發，認識家鄉、放眼世界，實踐永續發展的教育理念。